深化课堂改革，聚焦提质增效。为提高教师课堂教学技能，创建优质高效课堂，推进学校教育高质量发展，近日，平梁小学举行了“高效课堂”教学展评活动。

　　余翠兰老师执教的《分一分》，采用自导式教学模式，利用“四单”学习法，通过小组合作、动手操作，开展针对性的探究活动，引导学生分、圈、说，从而建立起“除法”的雏形。陈围老师执教的《年月日》，富有激情、亲和力强，课堂氛围活跃。在教学中，她利用视频和年历卡，突破了重点难点，让学生利用学习任务单，通过自主探究、总结得出年月日的相关知识。

　　在《伯牙鼓琴》一课中，翁雪老师深入挖掘文本，结合视频、图片等形式，突破了重点难点，引导学生从“字、词、句、篇”四要素理解课文，她将语文学科与音乐学科相融合，注重培养学生核心素养。《梅兰芳蓄须》一课中，李瑶玲老师紧扣教学目标，突出教学重点，语言精练、思路清晰，并在课堂上渗透了德育教育。

　　在英语展评课堂上，周晓菊老师带来的《What a Mess !》，教学步骤清晰，课件制作有趣，展现了主要的教学内容，周老师利用导学任务单，引导学生自主完成学习任务。冷静老师的《What colour?》，抓住了重点句型和单词，冷老师以饱满的热情、最佳的状态使课堂气氛活跃。学生主动参与，积极性较高。

　　评课环节中，听课教师分别从教学重点难点突破到教学内容有效拓展、从教态教风转变到专业素养提升、从学科有效融合到德育目标全面渗透等方面进行了综合评价，并结合自身教学经验作了交流分享。

　　随后，姜德才主任对教学展评活动整体情况进行全面总结，并对每一堂课、每一位老师进行了精细点评，肯定了优点，指出了不足。

　　最后，学校副校长施天福宣读了此次展评获奖名单，学校班子成员为获奖教师颁发荣誉证书。

　　据悉，本次高效课堂展评，涉及语文、数学、英语、科学、艺体等学科，共计21位教师参加。授课教师从课堂教学方式、课堂常规管理和作业设计等方面进行了创新变革，着力打造高效课堂。整个赛场气氛热烈，效果良好。今后，学校将以此次活动为契机，持续深化教学改革，不断提升教学水平和教学质量。